RPP bahasa Jepang XII sma pertemuan 4

	教案Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

 

                                                                                                           

従業回　   :   4 Pertemuan ke
クラス       :   XII
テーマ       :  Hal yang disukai (すきなもの)
目標           :  Dapat menyebutkan jumlah hewan dan hewan yang dipelihara beserta jumlahnya Target
Alur 流れ　(時間)	Isi Pengajaran学習内容	Alat Bantu 教材
授業の導入 Pengantar	-    Menunjukkan target pelajaran pada pertemuan ini dan memotivasi siswa dengan bertanya dalam bahasa Indonesia tentang jumlah hewan dan hewan yang dipelihara beserta jumlahnya -    Jelaskan kepada siswa bahwa pertanyaan tadi adalah pelajaran pada hari ini
復習 Pengulangan Pelajaran	Kosakata lama: どうぶつ、いぬ、ねこ、うさぎ、とり、さる、かめ、　へび、こい	絵カード
導入 Pengenalan Materi	Kosakata baru: ＜ペットを＞かいます（かう）、ペット Jumlah hewan　~ひき、何びき Dengan memperlihatkan 文字カード，guru melatih siswa mengucapkan kosakata baru dalam bahasa Jepang Kelas - kelompok - siswa  Menerangkan pola kalimat: KB(hewan) を KB(jumlah)ひき　かっています。	文字カード
基本練習 Latihan Dasar	-    Latihan pengulangan Guru:　ねこを　2ひき　かっています。 Siswa:　 ねこを　2ひき　かっています。　 -    Latihan pergantian Guru:　 ねこを　2ひき　かっています。 Siswa:　 うさぎを　4ひき　かっています。 -    Latihan Tanya jawab Guru:　 何びき　とりを　かっていますか。 Siswa:　2ひき　かっています。	もじカード 絵カード

応用練習 Latihan Penerapan	# Pra kegiatan -       Guru menerangkan situasi dan tujuan kegiatan -       Guru mencontohkan dan melatih kalimat yang akan digunakan dalam kegiatan -       Guru meminta siswa mencontohkan kegiatan yang akan dilakukan agar semua siswa paham -       Guru menerangkan cara membuat laporan -       Guru membagikan kertas yang berisi kegiatan -       Guru meminta siswa untuk mengisi kolom saya dahulu # Kegiatan -       Guru memantau dan memastikan siswa melakukan kegiatan dengan benar # Pasca kegiatan -       Guru meminta 3 orang siswa ke depan, 2 orang siswa bertanya jawab dan 1 orang siswa membacakan laporannya
まとめ Kesimpulan	Mereview pelajaran pada hari ini dan menanyakan apabila ada yang belum dimengerti siswa Memotivasi siswa dengan mempraktekkan atau bertanya kepada siswa dengan menggunakan kata/kalimat yang telah dipelajari (dalam bahasa Jepang)